• Lo que hacemos en el Preescolar de Título 1 de Broad Street

      Mientras pasamos parte del día trabajando con letras y sonidos, escribiendo a mano y contando, esto es lo que haremos ...

      1. La Hora del Círculo permite que toda la clase revise nuestro calendario/horariodiario y planes, comparta experienciasde aprendizaje y practique las habilidadesreciénadquiridas.  Las actividades en círculo están diseñadas para estimular el pensamiento, enriquecer las habilidadessociales y ampliar la capacidad de atención.

       

      2. El Centro de Limpieza y Disfraces ayuda a los niños aexpresarse, practicarhabilidades para la vida, mejorar las habilidades sociales, aumentar la autoestima, desarrollarvocabulario y practicar habilidades para resolver problemas... ¡Ademásde permitir divertirse en la escuela!

       

      3. El Centro de Arte se utiliza para ayudar a desarrollar salidascreativas para pensamientos y sentimientos.  Ayuda a reforzar la motricidad fina y el desarrollode conceptos en áreas como los colores, las formas y las relaciones de tamaño.

       

      4. El Centro de Arena (y a veces Agua) permite a los niños experimentar con las texturas y las propiedades de diferentes sustancias.  También fomenta el desarrollo de habilidades de descubrimiento que serán importantes en matemáticas, ciencias y lenguaje.

       

      5. El Centro de Bloques ayuda a desarrollar la discriminaciónde formas y tamaños, las relaciones espaciales, las habilidades numéricas, el equilibrio, la organización, la causa y el efecto y las habilidades de clasificación, así como el juego cooperativo, la resolución de problemas y la creatividad.

       

      6. Los Centros de Lectura/Escucha y la Hora del Cuentoayudan a los niños a desarrollar la apreciación y el disfrutede la literatura.  Las actividades de lecturafomentan el vocabulario y las habilidades de comprensión y amplían la base de conocimientos del niño.

       

      7. Las actividades musicales fomentan las habilidadesauditivas, la expresión creativa y las habilidades sociales, junto con el sonido, el volumen, el tempo y el ritmo.

       

      8. Las actividades científicas permiten la observación práctica, la exploración, la investigación, la formulación de predicciones y la experimentación.

       

      9. Las actividades de motricidad fina ayudan a mejorar el desarrollo de los músculospequeños y la coordinación ojo-mano.  Dichas actividades pueden incluir la fabricación de rompecabezas, cuentas y cordones, tableros de clavijas, crayones y el uso de tijeras, así como comenzar a trabajarcon la escritura a mano y el lápiz.

       

      10. Las actividades de motricidad gruesa brindanoportunidades para que los niños usen sus músculosmientras realizan ejercicios divertidos y saludables, comocorrer, saltar, atrapar y seguir al líder.  Además de nuestrasclases de gimnasia, jugaremosjuegos de clase tanto en el interior como en el exterior.